Математична модель освітнього проекту підготовки фахівця в галузі інформаційної безпеки

Заголовок (російською): 
Математическая модель образовательного проекта подготовки специалиста в области информационной безопасности
Заголовок (англійською): 
Mathematical model of educational project specialist training in information security
Автор(и): 
З.П. Сташевський
Ю.І. Грицюк
Ключові слова (укр): 
освітній проект; компетенція; компетентнісний підхід; освітньо-професійна програма
Ключові слова (рус): 
образовательный проект; компетенция; компетентностный подход; образовательно-профессиональная программа
Ключові слова (англ): 
educational design; competence; competency based approach; educational and vocational training program
Анотація (укр): 
Розроблено математичну модель вимог до освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми відповідно до освітнього проекту підготовки фахівців у галузі інформаційної безпеки. Модель дає змогу ефективно планувати навчальний процес, визначати основні компоненти ОКХ і ОПП, які складаються з дисциплін і відповідних компетенцій, що взаємодіють між собою.
Анотація (рус): 
Разработана математическая модель требований к образовательно-квалификационной характеристике и образовательно-профессиональной программе согласно образовательного проекта подготовки специалистов в области информационной безопасности. Модель позволяет эффективно планировать учебный процесс, определять основные компоненты ОКХ и ОПП, которые состоят из дисциплин и соответствующих компетенций, взаимодействующих между собой.
Анотація (англ): 
Conditions of creating departmental flexible training in the field of information security (IS) were analyzed at the Universities of the State Emergency Service of Ukraine (SESU) with special learning environment . This system is based on the principles of modern higher education realized in the "Bologna Declaration in Higher Vocational Education of Ukraine". These principles are based at competency approach that involves close collaboration of cognitive labor market and institutional schools. A mathematical model of the requirements for the components industry standard of high education of Ukraine (ISHEU) was developed according to the educational project of training the IB at the Universities SESU with special learning environment. This model allows effectively managing the learning process, identifying the basic components of educational qualification characteristics (EQC), and educational and vocational programs (EVP), which consist relevant disciplines and competencies, demanded that interact with each other. Principles of modules and blocks formation of content modules were determined that allows specify a list of required competencies. This model allows you to compose balanced educational courses of normative part ISHEU according to the educational project training in information security at the university SESU with special learning environment.
Публікатор: 
Київський національний університет будівництва і архітектури
Назва журналу, номер, рік випуску (укр): 
Управління розвитком складних систем, номер 20, 2014
Назва журналу, номер, рік випуску (рус): 
Управление развитием сложных систем, номер 20, 2014
Назва журналу, номер, рік випуску (англ): 
Management of Development of Complex Systems, Number 20, 2014
Мова статті: 
Українська
Формат документа: 
application/pdf
Документ: 
15.pdf
Дата публікації: 
26 Декабрь 2014
Номер збірника: 
20
Розділ: 
УПРАВЛІННЯ ПРОЕКТАМИ
Університет автора: 
Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, Львів
Литература: 

1. Грицюк Ю.І. Проблеми захисту інформації у структурних підрозділах МНС України / Грицюк Ю.І., Рак Т.Є. // Науковий вісник НЛТУ України : зб. наук.-техн. праць. – Львів : РВВ НЛТУ України. – 2011. – Вип. 21.12. – С. 330-346.

2. Дронова И.В. Моделирование прогнозов при управлении учебными проектами // Авіаційно-коcмічна техніка і технологія.- 2003.- № 8 (8). – С. 43-46.

3. Згуровський М.З. Основи системного аналізу / Згуровський М.З., Панкратова Н.Д. // Підручник – К.: Видавнича група ВНV, 2007. – 544 с.

4. Мирошников Б.Н. Борьба с киберпреступлениями – одна из составляющих информационной безопасности Российской Федерации / Б.Н. Мирошников. [Электронный ресурс]. – Доступен с http://www.crime-research.org/library/Miros1.html

5. Редченко К.І. Аудит стратегічних управлінських рішень, прогнозів та проектів. – Львів : Вид-во ЛКА, 2001. – 402 с.

6. Сташевський З.П. Аналіз джерел загроз інформаційним системам на етапі ініціації проекту / Сташевський З.П., Грицюк Ю.І. // Вісник ЛДУ БЖД : зб. наук. праць. – Львів : Вид-во ЛДУ БЖД. – 2013. – № 8. – С. 67-74.

7. Ноздріна Л.В. Досвід передумов запровадження інноваційних освітніх проектів у ВНЗ / Ноздріна Л.В., Полотай О.І. // Общие проблемы, е-образования в высших учебных заведениях: матер. Междунар. науч.-практ. конф. INCEL-08. - 2008. - № TU: "KhPI". – С. 1-6.

8. Тесленко П.А. Гармоничное управление проектами / П.А. Тесленко // Гармоничное развитие систем - третий путь человечества: Коллективная монография по материалам трудов 1-го Международного конгресса, Одесса, 

8 - 10 октября 2011г. Под ред. Э.М. Сороко, Т.И. Егоровой-Гудковой. - Одесса: Институт креативных технологий, 2011. – С. 375 - 380.

9. Тесленко П.А. Эволюционная теория и синергетика в управлении проектами / П.А.Тесленко // Управління проектами та розвиток виробництва: Зб.наук.пр. - Луганськ: вид-во СНУ ім. В.Даля, 2010. – № 4(36). – С. 38 - 44.

10. Мєркушева І.В. Структура інформаційних взаємодій в системах розподіленого управління проектами /
І.В. Мєркушева, Н.Ю. Тесля // Збірник наукових праць «Управління розвитком складних систем». – К. : КНУБА, 2011.
– №6. – С. 47-50.

References: 

1. Gritsyuk, Yu. I., & Rak, T. E. (2011) Problems of information in structural subdivisions Ministry of Ukraine. Scientific Bulletin of National Forestry University of Ukraine: Sat. scientific-technical. works. - Lviv: ICD National Forestry University of Ukraine. - Vol. 21.12. - P. 330-346.

2. Dronova, I. V (2003) Modeling prohnozov at uchebnыmy management projects. Aviation kocmichna engineering and technology. - № 8 (8). - P. 43-46.

3. Zgurovskiy, M. Z., & Pankratova, N. D. (2007) Fundamentals of systems analysis. VNV Publishing Group. - 544 p.

4. Miroshnikov, B. N. The fight against cybercrime - one of the components of the information security of the Russian Federation. [Electronic resource]. - Available with http://www.crime-research.org/library/Miros1.html

5. Redchenko, K. I. (2001) Audit of strategic management decisions, forecasts, and projects. - Lviv: Type of LKA, - 402 p.

6. Stashevskiy, Z. P., & Gritsyuk, Yu. I. (2013) Analysis of the sources of threat information systems at the stage of project initiation. Journal of LSU BC: Coll. sciences. works. - Lviv: Type of LSU BC. - № 8. - P. 67-74.

7. Nozdrina, L., & Polotay, O. (2008). Experience of the preconditions of the innovative projects at universities. Common problems of e-Learning in higher education: Mater. Intern. scientific-practical. conf. INCEL-08, № TU: "KhPI", 1-6.

8. Teslenko, P. (2011). Harmonious project management. Harmonious development systems - the third way of mankind: Collective monograph based on the works of the 1st International Congress, Odessa, 8 - 10 October 2011. Ed. E.M.Soroko, T.I.Egorovoy-Gudkovoj, 375 - 380.

9. Teslenko, P. (2010). Evolutionary theory and synergy in project management. Project management and development of production, 4 (36), 38-44.

10. Merkusheva, I. V. Structure information interactions in systems of distributed project management / Merkusheva I.V., Teslia N.Y. //Management of complex systems – K: – 2011. – №6 – 47-50.